Gen Z și Alpha (adolescenții și copiii de astăzi) sunt iubitorii de jucării de astăzi și viitorii investitori în căutarea industriei de jucării pentru sustenabilitate. Odată cu îmbunătățirea veniturilor și calității vieții oamenilor, cererea consumatorilor de jucării a început să treacă de la adunarea tradițională, de calitate medie și joasă și jucării decorative la noi jucării de înaltă calitate cu funcția de învățare, care pot combina educația cu divertismentul.
Ca răspuns la această tendință, știm că producătorii de jucării ar trebui să proiecteze în următoarele aspecte:
1. personalizat
Personalizarea se referă la așa-numitele jucării de marcă pentru jucării Enterprise, iar industria mărcii formează diferența, poate fi din două aspecte ale materialului și non-materialelor de construit, cum ar fi jucării și personalizate prin „tehnologie, calitate, ambalaj, funcție” și Alți factori materiale de reflectat pot fi, de asemenea, prin „serviciu, reputație, marcă, personaj” factori non-materiali. În condițiile omogenizării produsului, factorii imateriali sunt mai eficienți în modelarea imaginii produsului.
2. Fii multifuncțional
În cadrul faptului că oamenii acordă atenție educației copiilor, cerința funcției educaționale a jucăriilor a fost ridicată la o înălțime fără precedent, astfel încât modul de a reflecta funcția educațională în proiectarea localizării este principala considerație. Creșterea copiilor nu este doar un proces de creștere a corpului, ci și un proces de cunoaștere în creștere. Ar trebui să -i lăsăm pe copii în procesul de a crește constant oportunități de a învăța cu ușurință și de a avea o copilărie naivă și plină de viață. Wei Jinsheng, un savant american de educație preșcolară, a spus: „Învățarea fără jocuri este ca și cum ai învăța cu roboți, fără gânduri și fără viață.” Se poate observa că proiectarea jucăriilor cu funcții educaționale pentru copii este o cunoaștere cu un potențial și un farmec mare, care are nevoie de explorarea și cercetarea noastră continuă.
3. Inteligent
Joacă, predând integrarea jucăriilor potențiale pentru dezvoltare ies în evidență, favorizate de mulți părinți și copii. De la înălțimea științei, pe cât posibil, pentru a găsi copii în limbaj, logică digitală, muzică, spațiu, mișcare, auto-recunoaștere, relații interpersonale, observație naturală și alte opt inteligențe ale diferențelor de lungime și personalitate și poziționarea diferiților copii în diferite inteligența diferitelor caracteristici, astfel încât să proiectăm o jucărie mai bună pentru copii.
